La participación efectiva de los padres y las familias depende de las asociaciones con las comunidades. Las asociaciones con las comunidades ayudan a los programas Head Start y a las familias a alcanzar sus metas respectivas. En la mayoría de los casos, el personal del programa se relaciona con socios comunitarios para apoyar:

• familias individuales,
• todas o muchas familias en el programa Head Start,
• todas las familias de la comunidad.

Las asociaciones con las comunidades comprometidas son relaciones de apoyo entre programas Head Start y otras agencias comunitarias. La evaluación de la comunidad y los datos totales de la evaluación de la familia pueden ayudar a establecer las prioridades de su programa para la participación de la comunidad. Estos datos le ayudarán a determinar qué socios comunitarios pueden satisfacer mejor las necesidades y fortalezas de las familias en su programa.

Cuando se involucran asociaciones con las comunidades, cada socio busca formas de fortalecer la asociación y comprender las perspectivas, fortalezas y desafíos de cada meta. Estas relaciones apoyan la función de los padres como miembros valiosos de la comunidad. Y pueden ser fundamentales para apoyar a los padres en el avance hacia sus metas.

Familias individuales en los programas Head Start

A través del proceso de asociación familiar, usted se asocia con cada familia para identificar sus metas. También podría trabajar con las familias para conectarlas con servicios y recursos que coincidan con sus metas, fortalezas, intereses y necesidades. Las familias individuales en los programas Head Start se benefician de las asociaciones con las comunidades de las siguientes maneras:

• Satisfaciendo sus necesidades básicas y participando en actividades de bienestar.
• Conectándose a recursos importantes de su comunidad.
• Construyendo y mejorando sus contribuciones con la comunidad.
• Participando de la defensa y el liderazgo dentro de su comunidad.

Todas las familias de los programas Head Start

Los programas se asocian con otras agencias y organizaciones comunitarias para aprender las mejores maneras de proporcionar servicios y recursos a las familias. Usted puede ayudar a identificar las fortalezas y necesidades de todas las familias en todo el programa. Esto incluye a las familias con carencia de hogar o a las familias que hablan un idioma distinto al inglés en el hogar. Todas las familias en los programas Head Start se benefician de las asociaciones con las comunidades de las siguientes maneras:

• El personal del programa experimenta menos estrés como resultado del apoyo que recibe de sus socios comunitarios.
• Los recursos se aprovechan a través del intercambio comunitario, lo que apoya el acceso equitativo a esos recursos para todas las familias.
• La participación inicial y las prácticas de matriculación se pueden alinear para que las experiencias sean más fluidas para las familias en el programa y la comunidad.
• Los programas pueden matricular a más familias que enfrentan adversidades debido a sus relaciones con socios comunitarios clave.

Todas las familias de la comunidad

Los programas Head Start pueden desempeñar un papel de liderazgo o de asociación para ayudar a coordinar el sistema de cuidado de la primera infancia para las familias de la comunidad. Sin embargo, si su programa participa en estas asociaciones, usted puede ser un actor clave en los esfuerzos para construir un enfoque sistémico para la prestación de servicios familiares y el cuidado de niños pequeños. Puede construir relaciones con el personal de otras agencias comunitarias y trabajar juntos para coordinar los servicios y agilizar los procedimientos administrativos. Todas las familias de la comunidad se benefician de los socios comunitarios que:

• Generan confianza entre ellos.
• Mejoran la eficiencia y la colaboración.
• Remiten a más familias a los programas Head Start y Early Head Start.
• Hacen que las comunidades sean más acogedoras para todas las familias.

Promover las asociaciones comunitarias

Los programas eligen y forman asociaciones en función de los datos de su autoevaluación y la evaluación de la comunidad, las metas del programa y los valores compartidos. Usted podría ser parte de un equipo del programa que tiene la tarea de comunicarse con agencias y organizaciones locales para crear asociaciones. Algunos programas tienen personal específicamente enfocado solo en esta tarea.

Una vez que hayan seleccionado y llegado a acuerdos informales con socios comunitarios, muchos programas formalizarán el acuerdo. Si su programa tiene un Memorando de entendimiento (MOU, sigla en inglés) formal con un socio comunitario, asegúrese de saber lo que dice dicho MOU. Aprenda y preste atención a sus responsabilidades o tareas.

Los socios comunitarios pueden ser muy eficientes en brindar apoyo a las familias y el personal del programa para alcanzar ciertas metas tales como el progreso educativo, la movilidad económica y otros aspectos del bienestar de la familia. El sistema de justicia puede ser un socio especialmente importante para algunos programas a fin de garantizar que los padres que están en prisión sean incluidos en los esfuerzos de participación familiar. Las asociaciones con las comunidades también pueden apoyar los esfuerzos de divulgación y reclutamiento, especialmente con las familias que son nuevas en la comunidad.

Las estrategias de divulgación con los socios comunitarios podrían incluir la distribución de materiales impresos sobre los programas Head Start. Considere la posibilidad de ofrecerse a hacer presentaciones a los socios comunitarios e incluya a los padres que participan o han participado en los programas Head Start.

Las asociaciones con las familias también pueden apoyar la atención orientada al trauma. Trabaje con las familias para identificar recursos comunitarios orientados al trauma. Busque organizaciones que se basen en las fortalezas familiares y apoyen la sanación y donde las familias sientan que han sido tratadas con respeto. Trabaje con socios comunitarios para fortalecer la prestación de servicios orientados al trauma.

Asociarse en situaciones difíciles

Cuando surjan situaciones difíciles, usted querrá estar preparado para conectar a las familias con los recursos comunitarios que necesitan. Los programas Head Start cuentan con recursos específicos para crear asociaciones con las comunidades que apoyen a las familias que están atravesando situaciones difíciles.

A continuación se presentan ejemplos de situaciones en las que las asociaciones con las comunidades son útiles.

Inclusión del bienestar infantil

Las asociaciones con las comunidades entre los programas Head Start y las agencias de bienestar infantil pueden beneficiar a los programas, a las agencias de bienestar infantil y, lo que es más importante, a los niños y las familias. Al trabajar juntos, los programas Head Start y las agencias de bienestar infantil pueden ayudar a garantizar la seguridad, la regularidad y el bienestar en los niños pequeños y sus familias.

Prevención y respuesta a la violencia doméstica

La violencia doméstica afecta a todas las comunidades El personal del programa debe estar al tanto de las mejores prácticas para recibir denuncias de violencia doméstica y para brindar respuestas y referencias adecuadas. Cuando se equipa al personal con estrategias adecuadas, este se encuentra en una mejor posición para mantener la confianza y el respeto que ha construido con las familias. Tanto a nivel individual como del programa, es importante crear un enfoque colaborativo a través de asociaciones con las comunidades que brinden apoyo especializado a las familias y al personal del programa en respuesta a la violencia doméstica.

Responder a la carencia de hogar

Más de 1.3 millones de bebés, niños pequeños y niños en edad preescolar (uno de cada 18 niños menores de 6 años) experimentan carencia de hogar cada año. ^[3] Los niños y las familias que experimentan carencia de hogar son automáticamente elegibles para los programas Head Start y Early Head Start. Trabajar en conjunto con socios que manejen refugios y servicios de vivienda locales es una estrategia importante para identificar y brindar servicios a las familias que experimentan carencia de hogar.

Asociarse durante las transiciones

Hacer la transición a un nuevo entorno de cuidado y aprendizaje tiene un impacto en las familias. Las transiciones podrían implicar mudarse a un salón de clases diferente en el programa Head Start o Early Head Start, otro programa de aprendizaje temprano o kindergarten. Tanto para los niños como para los padres, las transiciones pueden causar emoción y alegría, pero también incertidumbre e inquietudes.

Asóciese con las familias para desarrollar un plan de transición que garantice una adaptación positiva y la continuidad de los servicios.

• Considere cómo compartir información con el nuevo entorno sobre las fortalezas y los desafíos del niño y cómo aprende mejor.
• Aliente a las familias a seguir participando en el aprendizaje de sus hijos cuando pasen al kindergarten u otro entorno nuevo. También anime a los padres a aplicar sus habilidades de liderazgo y apoyo.
• Trabaje con el personal docente y el liderazgo de su programa para organizar visitas familiares a la nueva escuela del niño y reunirse con los nuevos maestros. Si las familias lo desean, acompáñelas durante estas visitas. Idealmente, estas visitas ocurren antes de que el niño haga la transición, por ejemplo, en la primavera antes de que comience el kindergarten. Su aliento y apoyo pueden ayudar a las familias a navegar las transiciones exitosamente. Obtenga más información sobre cómo apoyar a las familias con las transiciones al kindergarten a través del recurso Las asociaciones con las familias en los programas Head Start y las escuelas y el módulo de aprendizaje y simulación en línea Transiciones al kínder: Asociaciones con las familias y las escuelas.

Trabaje con sus socios comunitarios y la nueva escuela o proveedor de cuidado infantil para ofrecer continuidad a los niños y las familias. Esta continuidad es particularmente importante para las familias que han estado avanzando hacia una mayor movilidad y estabilidad económica durante el tiempo que están en el programa Head Start. Muchas familias de Head Start siguen necesitando apoyo después de que su hijo hace la transición a un nuevo entorno.

Consejos para las asociaciones con las comunidades

Para fomentar asociaciones sólidas, receptivas y sostenidas con las comunidades, considere las siguientes estrategias en colaboración con su gerente y sus colegas:

• Converse periódicamente con los socios de la comunidad para hablar sobre la prestación efectiva de los servicios.
• Invite a las familias a unirse a las reuniones con los socios comunitarios.
• Utilice los datos del programa y de la comunidad como base de información para los esfuerzos de participación de la comunidad.
• Recopile los comentarios de los socios sobre los éxitos y los desafíos experimentados.
• Pida la opinión de las familias sobre las asociaciones efectivas con las comunidades.
• Planifique eventos centrados en la familia con socios comunitarios.
• Invite a los socios comunitarios a los eventos del programa.

Preguntas de reflexión

Reflexione sobre cada pregunta. Escriba sus respuestas utilizando la hoja de trabajo descargable.

• ¿Qué es lo que le interesa y emociona de crear asociaciones con las comunidades?
• ¿Qué más le gustaría aprender sobre el proceso de creación de asociaciones con las comunidades?
• ¿Quiénes son algunos de los socios comunitarios que trabajan con su programa?
• ¿Qué otras asociaciones con las comunidades puede identificar para mejorar la equidad y satisfacer las necesidades específicas de las familias en su programa?

Conclusiones clave

• Las asociaciones con las comunidades son necesarias para ayudar a los programas Head Start y a las familias a alcanzar sus metas. Las asociaciones con las comunidades benefician a las familias y al personal de los programas Head Start y a todas las familias de la comunidad. La evaluación de la comunidad y los datos totales de la evaluación de la familia pueden ayudar a determinar las prioridades de participación de la comunidad y qué socios comunitarios satisfarán mejor las necesidades y fortalezas de las familias en su programa.
• Cuando surjan situaciones difíciles, prepárese para conectar a las familias con los recursos comunitarios que necesitan. Los programas Head Start tienen recursos específicos para crear asociaciones integrales con las comunidades a fin de apoyar a las familias que atraviesan situaciones difíciles, tales como las relacionadas con el bienestar infantil, la violencia doméstica y la carencia de hogar.
• Hacer la transición a un nuevo entorno de cuidado y aprendizaje tiene un impacto en las familias. Asóciese con las familias, los socios comunitarios y los entornos escolares o de la primera infancia para desarrollar un plan de transición que garantice un ajuste positivo y la continuidad de los servicios. Su apoyo puede garantizar una transición sin problemas tanto para las familias como para los nuevos proveedores.

Disparadores de acción

En su hoja de trabajo de reflexión, identifique dos o tres puntos clave que desea aplicar a su trabajo diario.

Última actualización: June 3, 2024