(a) Para las familias con niños que se trasladan fuera de la comunidad donde están recibiendo servicios, incluidas las familias que tienen carencia de hogar y los niños en cuidado adoptivo temporal, el programa deberá esforzarse para apoyar las transiciones eficaces a otros programas Head Start. Si Head Start no está disponible, el programa debe ayudar a la familia a elegir otro programa de la primera infancia que satisfaga sus necesidades.

(b) Los programas que brinden servicios a niños cuyas familias han decidido que sus hijos hagan la transición a otros programas de educación temprana, incluido un prekindergarten público, en el año anterior al ingreso al kindergarten deberá poner en práctica las estrategias y actividades que se describen en §1302.71(b), y (c)(1) y (2), según corresponda y sea práctico.

(c) Los Programas Head Start para Migrantes y Trabajadores de Temporada deberán poner en práctica iniciativas para apoyar las transiciones eficaces a otros programas Head Start para migrantes o trabajadores de temporada o, si procede, a programas Early Head Start o Head Start Preschool para las familias y los niños que se trasladan fuera de la comunidad donde reciben servicios actualmente.