Lo que significan el acceso y la equidad para ERSEA

Infórmese sobre lo que significa para los programas Head Start promover el acceso y la equidad en las actividades de ERSEA.

Acceso

El acceso al cuidado y la educación en la primera infancia (en inglés) significa que los padres, con un esfuerzo razonable y a un precio económico, pueden inscribir a su hijo en un acuerdo que apoye el desarrollo del niño y satisfaga las necesidades de los padres.

Equidad

La equidad significa un trato justo y equitativo para todos los niños, familias y aquellos que los apoyan, permitiéndoles a todos alcanzar su máximo potencial.

La equidad promueve el acceso continuo, sistémico y justo a los sistemas y servicios integrales para todos, incluidas las poblaciones que de manera crónica han estado desfavorecidas, tales como:

• personas afroamericanas, negras, latinas, hispanas, indígenas, indios estadounidenses, nativas de Alaska, asiáticas-americanas, isleñas del Pacífico u otras personas que no son de raza blanca,
• miembros de minorías religiosas,
• miembros de la comunidad LGBTQ+,
• personas con discapacidades u otros retrasos,
• personas que viven en zonas rurales,
• personas afectadas de manera negativa por la pobreza persistente u otras formas de desigualdad.

Equidad significa garantizar:

• Un entorno enriquecedor y en contra de los prejuicios donde los niños, las familias y el personal se sientan vistos, escuchados y reconocidos, y donde tengan un sentido de pertenencia y una conexión con su comunidad.
• Recursos, oportunidades, sistemas, políticas y apoyos que le permitan a cada niño alcanzar su nivel más alto de aprendizaje y potencial de vida y que les permitan a todos los proveedores, personal y familias alcanzar su nivel más alto de potencial de vida.
• Factores de protección, promocionales y de apoyo a nivel de programa, que incluyen:
  • Prácticas eficaces e inclusivas de liderazgo y gobernanza del programa que operan con un enfoque de justicia social.
  • Compromiso de los padres y la familia que sea sensible desde un punto de vista cultural.
  • Prácticas docentes y de aprendizaje apropiadas para el desarrollo y desde un punto de vista cultural y lingüístico.
  • Facilitar el acceso a servicios de salud y salud del comportamiento de alta calidad para niños, familias y personal.
• Un compromiso para involucrar a fondo las voces de las comunidades que han sido históricamente marginadas y que reciben servicios en todos los sistemas de atención de primera infancia y edad escolar, entre ellos:
  • programas Head Start locales de AIAN y MSHS,
  • sistemas de cuidado infantil estatales, territoriales y tribales,
  • cuidado infantil en todos los entornos, incluidos los hogares de cuidado infantil familiar y el cuidado de familiares, amigos y vecinos.

Última actualización: September 12, 2024