Familias de inmigrantes indígenas
Explore estos recursos sobre las familias indígenas inmigrantes y su cultura.
Explore estos recursos sobre las familias indígenas inmigrantes y su cultura.
Escuche a Linda Espinosa hablar acerca de las maneras de aplicar el Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños (ELOF, sigla en inglés) con los niños que aprenden en dos idiomas (pódcast en inglés).
Escuche mientras Catherine Snow habla sobre cómo se relaciona el ELOF con el dominio del lenguaje y la lectoescritura.
Pam Winton busca maneras de aplicar el ELOF para apoyar a los niños con discapacidades.
Escuche de Daryl Greenfield mientras habla sobre el ELOF y sobre cómo las facultades cognitivas de bebés y niños pequeños se convierte en razonamiento científico para los niños en edad preescolar.
Escuche a Brenda Jones Harden mientras analiza cómo el ELOF se relaciona con el trabajo que realizan los visitadores del hogar con los padres, las familias y sus hijos (pódcast en inglés).
Un currículo de alta calidad y basado en la investigación promueve un progreso cuantificable en el desarrollo de los niños. El contenido y los resultados del aprendizaje del currículo están alineados con el Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños (ELOF, sigla en inglés) y establecen las normas educacionales y de cuidado infantil.
Lea esta guía que incluye una hoja de trabajo diseñada para los equipos de Early Head Start y Head Start. Esto ayuda a asegurar que su proceso de pruebas de detección sistemática proporcione los mejores resultados posibles para todos los niños, incluidos los niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés).
Aprenda cómo usar los datos evaluativos para informar y ajustar sus prácticas docentes con este conjunto de materiales de capacitación.
En este webisodio, aprenda más acerca de las interacciones receptivas con bebés y niños pequeños. Descubra maneras de usar las rutinas cotidianas como oportunidades para participar en estas interacciones.