Los recursos recogidos aquí apoyan a los proveedores de servicios familiares, a los visitadores del hogar y al personal de Head Start que se asocian con otros profesionales para respaldar el aprendizaje y el desarrollo de los niños con discapacidades y el bienestar de sus familias. Estos destacan la importancia de incluir a las familias en ese proceso de asociación. Es crucial que exista una coordinación profesional que involucre a las familias en todos los aspectos del programa Head Start, incluidos el reclutamiento, los exámenes de detección sistemática y las remisiones, la planificación y la prestación de servicios, y las transiciones.
Las familias como miembros del equipo en el enfoque coordinado de los servicios para niños con discapacidades
Este seminario web explica cómo y por qué la participación familiar es una parte esencial del enfoque coordinado de los servicios para niños con discapacidades. Explore prácticas, estrategias y recursos que lo ayudarán a trabajar en colaboración con las familias de niños con discapacidades.
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Colaboración con las familias y otros colaboradores: características esenciales de una inclusión de alta calidad
Vea este seminario web para averiguar cómo los programas Head Start pueden crear asociaciones que incluyan a las familias y a otros profesionales para fortalecer los entornos de aprendizaje inclusivos. Explore las leyes y políticas, los recursos y las estrategias que apoyan la inclusión de los niños con discapacidades en entornos de la primera infancia. Infórmese sobre por qué asociarse con las familias y otros profesionales es tan importante para una inclusión eficaz.
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Estrategias eficaces para apoyar a las familias con niños con necesidades especiales en las Asociaciones de Early Head Start y Cuidado Infantil (EHS-CC)
Revise dos enfoques que los profesionales pueden usar para involucrar y apoyar a las familias de los niños que son elegibles de conformidad con la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, sigla en inglés) para los servicios en el programa de asociación EHS-CC. Cada enfoque se presenta a través de un escenario que ilustra estrategias eficaces para asociarse con el fin de brindar apoyos individualizados para niños pequeños con discapacidades y sus familias.
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Video para el reclutamiento de familias y guía para la puesta en práctica
El video titulado Head Start se preocupa por toda su familia explora la historia de la inclusión en el reclutamiento del programa Head Start. Descubra las oportunidades que tienen los programas y los desafíos comunes que estos enfrentan cuando matriculan a niños con discapacidades, y la importancia de coordinar con las familias y los profesionales en el proceso de inclusión. Infórmese sobre las soluciones centradas en la familia que han utilizado los programas para asegurarse de que los niños con discapacidades y retrasos en el desarrollo puedan participar plenamente en las actividades del programa.
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Reclutamiento y matriculación de niños
Explore el proceso de reclutamiento y matrícula de niños con discapacidades o posibles retrasos en los programas Head Start. Infórmese sobre los reglamentos pertinentes en las Normas de Desempeño del Programa Head Start, y sobre las estrategias para poner en práctica esos reglamentos. Este recurso apoya un enfoque coordinado para el reclutamiento y la matrícula.
/es/children-disabilities/disability-services-coordinator-orientation-guide/reclutamiento-y-matriculacion-de-ninos
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Servicios para bebés con discapacidades pronunciadas en los programas Early Head Start
Este recurso ofrece información básica sobre cómo matricular a bebés con discapacidades pronunciadas en los programas Early Head Start (EHS, sigla en inglés). Infórmese sobre cómo los profesionales de la primera infancia coordinan con otros proveedores de servicios para apoyar a los niños pequeños y sus familias. Averigüe qué exámenes de detección sistemática y qué apoyos están disponibles a través de los programas de EHS y quién está calificado para recibir servicios.
/es/publicacion/servicios-para-bebes-con-discapacidades-pronunciadas-en-los-programas-early-head-start
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Herramientas de mejora de prácticas de ECTA: trabajo en equipo y colaboración (en inglés)
Fomente las interacciones positivas entre los proveedores de educación en la primera infancia y las familias con estas herramientas del Centro de Asistencia Técnica de la Primera Infancia (ECTA, sigla en inglés). Las listas de verificación, las ilustraciones en video y las guías apoyan las prácticas recomendadas por la División para la Primera Infancia (DEC, sigla en inglés) del Consejo para Niños Excepcionales.
https://ectacenter.org/decrp/topic-teaming.asp
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Comunicación para la colaboración (en inglés)
Este módulo de aprendizaje CONNECT le ofrece orientación al personal de la primera infancia que trabaja con niños con discapacidades sobre cómo comunicarse eficazmente con otros profesionales y con las familias. Infórmese sobre un proceso de toma de decisiones para personalizar las prácticas de comunicación para audiencias y propósitos específicos.
https://connectmodules.dec-sped.org/connect-modules/learners/module-3/
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Cómo involucrar a las familias y crear asociaciones de confianza para mejorar los resultados de los niños y las familias (en inglés)
Esta serie de seminarios web apoya a los líderes de programas de la primera infancia para fortalecer los entornos inclusivos y fomentar la capacidad del personal y las familias para crear asociaciones de confianza. Explore un enfoque sistémico para promulgar los principios de IDEA y las Prácticas Recomendadas de la DEC sobre la participación de la familia.
https://ectacenter.org/~calls/2017/familyengagement.asp
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ABC del IEP
Mire este video clip con una introducción al Programa de Educación Individualizada (IEP, sigla en inglés) en los programas Head Start. Infórmese sobre lo que implica el proceso del IEP y cómo puede servir de guía a la creación de entornos inclusivos. Averigüe cómo este proporciona una hoja de ruta para el apoyo eficaz a los niños con discapacidades utilizando un enfoque coordinado.
/es/video/abc-del-iep
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Fundamentos del coordinador de servicios para discapacitados: Reclutamiento, Matrícula y Examen de detección sistemática
Esta sesión de capacitación incluye información sobre cómo reclutar, matricular y hacer exámenes de detección sistemática a los niños con discapacidades. Inicie sesión en el Portafolio de desarrollo profesional individualizado (iPD, sigla en inglés) para completar este curso y obtener unidades de educación continua (CEU, sigla en inglés). Recibirá 0.1 CEU o una hora académica.
/ipd/enrol/index.php?id=1426
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Hoja de trabajo y plan de acción de Elegibilidad, Reclutamiento, Selección, Matrícula y Asistencia (ERSEA)
Use esta hoja de trabajo y plan de acción para reflexionar sobre cómo su programa Head Start ofrece servicio a los niños con discapacidades y sus familias.
/es/ninos-con-discapacidades/disability-services-coordinator-orientation-guide/apendice-b-hoja-de-trabajo-y-plan-de-accion-de-elegibilidad-reclutamiento
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Mesa redonda para las presentaciones de la reunión
Vea este breve video y descubra cómo se presentan los asistentes a una reunión típica del IEP. Reflexione y aprenda sobre el papel de cada asistente en la reunión.
/es/video/mesa-redonda-para-las-presentaciones-de-la-reunion
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Conclusión informal
Este video clip presenta a un especialista en apoyo familiar cerrando una reunión del IEP y dándoles a los padres la oportunidad de hacer comentarios y preguntas. Considere cómo el especialista en apoyo familiar trabaja con la familia en los procesos del IFSP y el IEP para fortalecer el equipo y garantizar que la familia se sienta cómoda y en confianza.
/es/video/conclusion-informal
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